Internationaler Austausch
Das Max Mannheimer engagiert sich von Beginn an in internationalen Fachkreisen und Netzwerken. Gemeinsam mit internationalen Organisationen und Einrichtungen entwickeln wir Formate des interkulturellen Lernens und des Austauschs über traumatische Geschichte. Die daraus entstehenden Projekte sind vielfältig: Fortbildungen für Multiplikator:innen in Europa mit verschiedenen Themenschwerpunkten, die gemeinsame Entwicklung von pädagogischen Materialien oder längerfristige Kooperationen können Inhalte sein.
Unsere internationalen Projekte werden über Drittmittel finanziert und finden in Kooperation mit anderen Träger:innen statt.
Bei Interesse an einer Kooperation, wenden Sie sich gerne an uns.
Im Rahmen des Projekts „The Power of Personal Stories against Oblivion“ findet vom 07.-10. Juli ein Study Visit und Action Day in Stara Gradiška statt, für den es die Möglichkeit […]
Fristverlängerung zur Anmeldung bis Ende Juli! Wie können junge Menschen, die selbst zu jung sind, um sie miterlebt zu haben, über die jüngsten historischen Ereignisse in Europa lernen? Das Projekt […]
Gemeinsam mit Documenta – Center for Dealing with the Past und weiteren Institutionen aus Kroatien, Italien, Rumänien, Slowenien und Spanien haben wir ein neues internationales Projekt begonnen: „The Power of […]
Documenta and its partners are looking for participants for the summer school “Between Memory and Oblivion”, which will take place in Croatia from the 24th to the 26th of June […]
The program “Between Memory and Oblivion” aims to include youth workers, teachers, university and PhD students, memory-workers as well as other interested public, in a discussion on WWII places of […]
Im April beginnt das internationale Projekt Meeting Memories gemeinsam mit unseren Partnerorganisationen Documenta – Center for dealing with the past in Kroatien, der Gedenkstätte Jasenovac in Kroatien, der Universität von […]
Wir möchten ganz herzlich zur Infoveranstaltung für das internationale Projekt mit dem Titel Bringing history to life? The role of time-witnesses and material objects in history education in Europe einladen! […]
Dealing with difficult pasts Kunst und Kultur als Beitrag zu Kooperation und Aussöhnung in Europa? Kunst als Darstellung von Gewalt- und Kriegserfahrungen? Kunst als Möglichkeit der Selbstbehauptung? Kunst als Bewältigungsstrategie […]
