Umgang mit den Nahostkonflikt in der Bildungs- und Vermittlungsarbeit
6. Juni | 9:00 - 18:00
Der Terrorangriff der Hamas am 7. Oktober 2023 und dessen Folgen haben vielen pädagogisch Arbeitenden schlagartig bewusst gemacht, dass sie einer angemessenen Bearbeitung bedürfen. Um den gesellschaftlichen und politischen Folgen, aber auch als individuell empfundene Emotionen, im Kontext der politischen-historischen Bildungsarbeit pädagogisch adäquat begegneten zu können braucht es dreierlei: Eine eigene professionelle Haltung, Wissen zur Geschichte und aktuellen Dynamiken des Nahostkonflikts sowie einen methodischen Werkzeugkoffer. Mit Ansätzen aus der antisemitismus- und rassismuskritischen Bildungsarbeit lassen sich auch tendenziell konflikthafte Situationen in der eigenen bildnerischen Praxis gut in den Griff bekommen.
Die Inhalte der Fortbildung sind:
– Vermittlung von Kenntnissen über Ansätze der antisemitismus- und rassismuskritischen Bildungsarbeit zum Nahostkonflikt
– Reflexion der eigenen Positionierung und Aneignung einer eigenen professionellen Haltung
– Vermittlung von Grundkenntnissen zur Geschichte und Gegenwart des Konflikts
– Erprobung von Tipps zu praxisbezogenen Methoden
– Umgang mit Emotionen und als problematisch empfundenen Aussagen
Die Fortbildung richtet sich insbesondere an pädagogische Multiplikator:innen, ist aber offen für alle, die sich vertieft mit pädagogischen Ansätzen zum Nahostkonflikt auseinandersetzen möchten. Anmeldung unter bildung@mmsz-dachau.de. Die Teilnehmendenzahl ist begrent.
Referent: Arnon Hampe
Geboren 1974 in Rehovoth, aufgewachsen in Köln, ist Politikwissenschaftler und politischer Bildner. Seit Anfang 2022 leitet er das Projekt #OhneAngstVerschiedenSein am Jüdischen Museum Hohenems. Zuvor hat er in Berlin für verschiedene Institutionen im Bereich antisemitismus- und rassismuskritische Bildung, Holocaust Education und Vermittlung jüdischer Geschichten und Gegenwart gearbeitet.
