by Sylvia Wüllner | Nov 25, 2022 | Berichte, Neuigkeiten, Who Were the Victims of the National Socialists?
In diesem Interview berichtet Tatjana Jurić vom Team Bosnien Herzegowina von ihrem Projekt, das sie gemeinsam mit ihrer Kollegin Branka Ljubojević und den teilnehmenden Schüler:innen durchgeführt hat.
Die Interviews führte die ehemalige EuroClio-Praktikantin Evangeline Procopoudis mit insgesamt drei der Teammitglieder aus Dänemark, Bosnien und Herzegowina und der Slowakei. In den nächsten Tagen kommt noch das Interview aus der Slowakei. Interview mit Lars vom Team Dänemark findet ihr auf unserer Homepage.
Interview Team Bosnien Herzegowina
by Sylvia Wüllner | Nov 21, 2022 | Berichte, Neuigkeiten, Who Were the Victims of the National Socialists?
Lars Amdisen Bossen vom Team Dänemark spricht darüber, wie das Projekt in den Geschichtslehrplan seiner Schule integriert wurde und wie die Lehrer:innen lokale, ortsbezogene Lernaktivitäten für ihre Schüler:innen organisierten. Lars ist Schulleiter einer der teilnehmenden Schulen, dem Vejen Gymnasium. Zusammen mit seiner Kollegin Mirela Redžić bildet er das Team Dänemark.
Die Interviews führte die ehemalige EuroClio-Praktikantin Evangeline Procopoudis mit insgesamt drei der Teammitglieder aus Dänemark, Bosnien und Herzegowina und der Slowakei. In den nächsten Wochen kommen dann noch die anderen beiden Interviews.
Wenn ihr reinlesen möchtest, findet ihr das gesamte Interview unter folgendem Link: Interview Team Denmark
by Sylvia Wüllner | Okt 12, 2022 | Berichte, Neuigkeiten
Die Stiftung Jugendgästehaus Dachau sucht für das Max Mannheimer Studienzentrum in Dachau zum nächstmöglichen Zeitpunkt mehrere Referent:innen für Bildungs- und Erinnerungsarbeit in Teilzeit (bis zu 10,03 Wochenstunden, Arbeit auf Abruf).
Nähere Informationen zur Ausschreibung gibt es hier: 2022-10-12_Referent_innen Bildungs- und Erinnerungsarbeit
by Sylvia Wüllner | Jun 27, 2022 | Berichte, Who Were the Victims of the National Socialists?
Schüler:innen aus dem Team Slowakei und dem Team Dänemark haben sich während eines virtuellen Treffens über ihre Projekte ausgetauscht. Der Grundgedanke hinter dieser Idee war nicht nur der thematische Austausch, sondern auch, dass auf diese Weise eine Gemeinschaft zwischen den verschiedenen Teams, die über ganz Europa verstreut sind, gefördert werden sollte.
Trotz der anfänglichen Befürchtung es könne zu sprachlichen Barrieren kommen, zeigten viele Schüler:innen nicht nur ein großes Interesse an diesem Projekt, sondern auch daran, ihre ausländischen Mitschüler:innen kennenzulernen. So wird dieses virtuelle Treffen sicherlich nicht das Letzte gewesen sein.
Alle Neuigkeiten zum Projekt gibt es hier: https://euroclio.eu/2022/06/22/project-update-evz-vns-virtual-student-exchange/
by Sylvia Wüllner | Jun 17, 2022 | Berichte, Who Were the Victims of the National Socialists?
In den letzten Wochen wurde im Rahmen des Projekts „Who were the victims of the National Socialists“ begonnen, ihre jeweiligen Projekte mit ihren Schüler:innen durchzuführen. Während des gesamten Sommers und bis in den Herbst hinein werden unsere fünf Teams aus Belgien, Bosnien und Herzegowina, der Slowakei, Dänemark und Spanien ihre jeweiligen ortsbezogenen Lernprojekte (place-based learning) zusammen mit ihren Schüler:innen durchführen, um die Wurzeln der Diskriminierung durch die Erforschung der Opfer der Nationalsozialisten besser zu verstehen.
Wir sind sehr gespannt auf die Fortschritte und freuen uns auf die Neuigkeiten aus den Teams während des Sommers.
Who were the victims of the National Socialists?
by Sylvia Wüllner | Jun 14, 2022 | Berichte
Wir alle haben Vorurteile.
Ohne einen Reflexionsprozess laufen wir als Pädagog:innen Gefahr, eigene Vorurteile in unserer Berufspraxis zu reproduzieren. Daher vermittelt diese Fortbildungsreihe in zwei Workshops Perspektiven und Methoden, um Stereotype zu reflektieren und dekonstruieren. Exemplarisch stehen hierbei rassismus- und klassismuskritische Ansätze im Vordergrund. Da die Referentinnen eine intersektionale Sichtweise anlegen, wird jedoch auch die Verschränkung mit weiteren gesellschaftlichen Strukturkategorien beleuchtet. Ziel der Workshops ist es, vorurteilsbewusstes pädagogisches Handeln einzuüben.
Alle weiteren Infos und Termine findet ihr in diesem Flyer: VORURTELSFREI?_PDF und unter unseren Veranstaltungen (siehe rechts).
Die Veranstaltung findet in Kooperation mit dem KJR Dachau statt. Dort findet ihr auch die Möglichkeit euch anzumelden.
Seite 4 von 12« Erste«...23456...10...»Letzte »
